Oficina de Teatro de Bonecos chega à rede estadual de Conselheiro Lafaiete
Alunos das escolas estaduais Narciso de Queirós e Lopes Franco exercitam a criatividade e desenvolvem habilidades manuais por meio da técnica teatral e da construção de bonecos.Entre os meses de setembro e outubro, o projeto Oficina de Teatro de Bonecos 2, que em Minas Gerais já passou por Congonhas, Desterro de Entre Rios, Piracema e Itaúna, será realizado em Conselheiro Lafaiete Os alunos das escolas estaduais Narciso de Queirós e Lopes Franco vão vivenciar um processo de experimentação e descoberta de habilidades manuais e cognitivas em atividades de jogos teatrais, pesquisas, desenhos, construção de bonecos, costura, adereços, interpretação textual e muita superação individual e coletiva. Cerca de 100 alunos inscreveram-se para as oficinas, que contam com aulas no contraturno escolar e arte-educadores e oficineiros especializados. As atividades são 100% gratuitas e os participantes recebem uniformes, lanche e todo material pedagógico. As atividades contam com acessibilidade física e de conteúdo. Ao…
Resenha: “The Fallout”, do HBOmax, contém crítica à violência nas escolas
Camilli Gomes e Lívia Silva – Edificações 2 Em “The Fallout”, a autora Megan Park chama a atenção para os massacres nas escolas do EUA. A autora destaca principalmente a vida da personagem Vada, que é interpretada pela atriz Jenna Ortega, que foca na absoluta confusão do que se passa na cabeça de Vada após o ocorrido em sua escola. Em seu filme, Megan Park trata a violência armada nos EUA como ciclo sem fim, que mostra de certa forma a realidade cotidiana no país. Como exemplo, a autora cita o caos emocional da protagonista em seu ciclo familiar e acadêmico, ressaltando a sua desconcentração e ansiedade durante as aulas. A profundidade da discussão deixa claro nos primeiros minutos que não se trata de um filme dinâmico, mas, certamente, é um mergulho dos mais interessantes no universo de alguns adolescentes que sofreram um enorme trauma e precisam continuar seu caminho.…
